El estrés es normal en cualquier estudiante universitario y al parecer, la metodología aprendizaje activo lo genera de una manera mas drástica que la metodología magistral. Martín Mozón afirma "El estrés académico o estrés del estudiante no recibe la suficiente atención en el ámbito de la investigación." lo que nos lleva a decir que, posiblemente, este aspecto no haya sido relevante en el momento de la creación del aprendizaje activo por lo que, actualmente se están generando este tipo de problemas e incluso otros graves; según estudios realizados en la Universidad de Sevilla el estrés puede llegar a provocar un aumento significativo en el consumo de cigarrillo y de la cafeína.
Martin, I. (2007). Apuntes de psicología: Estrés académico en estudiantes universitarios (Vol. 27). España: Universidad de Sevilla.
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